走進(jìn)美國家庭和課堂 體驗不同生活和教育
——記2016美國夏令營友好學(xué)?；顒?/div>
友好學(xué)?；顒?/center>
接受美國加利福尼亞州洛杉磯市春日特許學(xué)校的邀請，2016年暑期，我校近50名師生走進(jìn)了該友好學(xué)校，開展了一系列的關(guān)于人文.環(huán)保.交流為主題的活動。
石林炎活動小組與寄宿家庭
同學(xué)們分成不同的活動小組，入住當(dāng)?shù)夭煌募乃藜彝?。作為來自東方文化背景的沙市中學(xué)學(xué)生，第一次走進(jìn)美國家庭，并與家庭成員共同生活一周，這確實不僅僅是一次很好的溝通和交流的機(jī)會，更是一次對自己國際理解能力的挑戰(zhàn)。但是，同學(xué)們通過自己心態(tài)的調(diào)整，融入到當(dāng)?shù)匚幕腥?，通過交流和溝通，不僅與寄宿家庭建立了深厚的感情，更讓自己得到了一次成長的“國際”機(jī)會。
ESL英語課堂
來到美國，體驗真實的英語環(huán)境，這是絕佳的英語交流和學(xué)習(xí)的好機(jī)會。同學(xué)們在ESL課堂上充分展示自己的英語水平，與大膽地與老師和同學(xué)進(jìn)行交流，從語音、語調(diào)和表達(dá)等方面都得到了很好的提高。
體驗課一：舞蹈課
體驗課二：手工制作課
體驗課三：理化實驗課
體驗課四：制作水火箭
體驗課五：歷史戲劇表演課
在體驗中感知，在感知中提升，在提升中加深理解。不同的生活環(huán)境、生活方式；不同的課堂教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，都真實地讓同學(xué)們感受到了2016年美國夏令營的意義所在。
——記2016美國夏令營友好學(xué)?；顒?/div>
作者/來源: 鄧兆紅 發(fā)表: 2016-08-29 15:04:34 瀏覽: 10288 次
接受美國加利福尼亞州洛杉磯市春日特許學(xué)校的邀請，2016年暑期，我校近50名師生走進(jìn)了該友好學(xué)校，開展了一系列的關(guān)于人文.環(huán)保.交流為主題的活動。
同學(xué)們分成不同的活動小組，入住當(dāng)?shù)夭煌募乃藜彝?。作為來自東方文化背景的沙市中學(xué)學(xué)生，第一次走進(jìn)美國家庭，并與家庭成員共同生活一周，這確實不僅僅是一次很好的溝通和交流的機(jī)會，更是一次對自己國際理解能力的挑戰(zhàn)。但是，同學(xué)們通過自己心態(tài)的調(diào)整，融入到當(dāng)?shù)匚幕腥?，通過交流和溝通，不僅與寄宿家庭建立了深厚的感情，更讓自己得到了一次成長的“國際”機(jī)會。
來到美國，體驗真實的英語環(huán)境，這是絕佳的英語交流和學(xué)習(xí)的好機(jī)會。同學(xué)們在ESL課堂上充分展示自己的英語水平，與大膽地與老師和同學(xué)進(jìn)行交流，從語音、語調(diào)和表達(dá)等方面都得到了很好的提高。
在體驗中感知，在感知中提升，在提升中加深理解。不同的生活環(huán)境、生活方式；不同的課堂教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，都真實地讓同學(xué)們感受到了2016年美國夏令營的意義所在。